Khaneboubi, Mehdi, and Camille Roux-Goupille. “Pädagogische Fotokopien: Ein Werkzeug für Die Lehrpraxis Zur Angleichung Der Lehrinhalte an Die Lese- Und Schreibfähigkeiten Der Schülerinnen Und Schüler”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42, no. 1 (June 3, 2020): 168–186. Accessed December 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/6786.