Gagnon M. Étude sur la transversalité des pratiques critiques d’adolescents québécois dans le cadre de leurs cours de sciences, d’histoire et d’éthique. SJER [Internet]. 26 sept. 2018 [cité 12 oct. 2025];34(3):551-74. Disponible à: https://sjer.ch/article/view/4896