Voirol-Rubido I, Jacquemet N, Périsset D. L’insertion professionnelle des diplômé·e·s de l’enseignement comme indicateur de l’efficacité externe de la formation et de l’équité d’accomplissement professionnel: Une réflexion économique et sociologique sur l’insertion des diplômé·e·s de la Haute école pédagogique du Valais. SJER [Internet]. 3 juin 2020 [cité 25 août 2025];42(1):233-52. Disponible à: https://sjer.ch/article/view/6690