Hess K. Beck, M. (2022). Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter. Eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive. Waxmann. 333 S. SJER [Internet]. 2023 Jun. 20 [cited 2024 Dec. 22];45(1):85. Available from: https://sjer.ch/article/view/9256