Freisler-Mühlemann, Daniela, Yves Schafer, et Anja Winkler. « Planification Des Cours Lors De La Phase d›entrée Dans La Vie professionnelle : Ressources Personnelles Et Sociales Pertinentes ». Revue suisse des sciences de l’éducation 43, no. 1 (avril 14, 2021): 139–154. Consulté le avril 24, 2025. https://sjer.ch/article/view/6595.