Lübke, Britta. “Fuhrmann, L. (2022). Hausaufgaben Im Unterricht. Ethnographie Eines Schulischen Entgrenzungsphänomens. Klinkhardt. 272 S”. Swiss Journal of Educational Research 45, no. 2 (September 27, 2023): 222–223. Accessed February 26, 2025. https://sjer.ch/article/view/9955.