Musard, Mathilde, Maël Le Paven, and David Bezeau. “Zugang Zu Den Praktischen Epistemologien Von Lehrpersonen Und Schüler*innen, Um Die Konstruktion Des tatsächlichen Lehrplans Zu Verstehen”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45, no. 3 (December 20, 2023): 346–357. Accessed December 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/9993.