Chachkine, Elsa, Jamila Al Khatib, et Fabienne Saboya. « Dimensions idéelle Et vécue d’un Dispositif De Formation Qui Professionnalise à La Recherche : Une évaluation d’un Parcours Doctoral ». Revue suisse des sciences de l’éducation 48, no. 1 (mai 29, 2026): 30–42. Consulté le novembre 10, 2026. https://sjer.ch/article/view/11779.