Leutenegger, Fran, and Itziar Plazaola Giger. “Didaktische Phänomene in Klassen Mit Immersivem Unterricht”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 24, no. 2 (September 1, 2002): 327–346. Accessed December 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/4633.