Washington, Katherina. « Lanfranchi, Andrea (2002). Schulerfolg Von Migrationskindern. Die Bedeutung Von familienergänzender Betreuung Im Vorschulalter ». Revue suisse des sciences de l’éducation 25, no. 2 (septembre 1, 2003). Consulté le août 22, 2025. https://sjer.ch/article/view/5378.