Hediger, Stephan. “Von Borries, Bodo (2008). Historisch Denken Lernen – Welterschliessung Statt Epochenüberblick. Geschichte Als Unterrichtsfach Und Bildungsaufgabe”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 30, no. 3 (December 1, 2008). Accessed December 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/5313.