Hediger, Stephan. “Von Borries, Bodo (2008). Historisch Denken Lernen – Welterschliessung Statt Epochenüberblick. Geschichte Als Unterrichtsfach Und Bildungsaufgabe”. Swiss Journal of Educational Research 30, no. 3 (December 1, 2008). Accessed February 23, 2025. https://sjer.ch/article/view/5313.