Kamm, Esther. « Koch-Priewe, B., Leonhard, T., Pineker, A., Störtländer, J.-C. (Hrsg.) (2013). Portfolio in Der LehrerInnenbildung. Konzepte Und Empirische Befunde ». Revue suisse des sciences de l’éducation 36, no. 2 (octobre 24, 2018). Consulté le septembre 16, 2026. https://sjer.ch/article/view/5239.