Emery, Roland. « Prud’homme, Luc, Duchesne, Hermann, Bonvin, Patrick & Vienneau, Raymond (sous La Direction De) (2016). L’inclusion Scolaire: Ses Fondements, Ses Acteurs Et Ses Pratiques ». Revue suisse des sciences de l’éducation 40, no. 2 (octobre 24, 2018). Consulté le avril 20, 2025. https://sjer.ch/article/view/5166.