Weil M. Neuenschwander, Markus P. (2005). Unterrichtssystem und Unterrichtsqualität. Konturen einer Unterrichtstheorie für die Sekundarstufe und ihre empirische Bewährung. SJER [Internet]. 1 juin 2007 [cité 12 oct. 2025];29(1). Disponible à: https://sjer.ch/article/view/5333