Gruson, Brigitte, Forest, Dominique & Loquet, Monique (2012). Jeux de savoir. Études de l’action conjointe en didactique.

Autor/innen

  • Orianna Franck

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https://doi.org/10.24452/sjer.37.1.5213

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Veröffentlicht

2018-10-24

Ausgabe

Bd. 37 Nr. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern

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Zitationsvorschlag

Franck, O. (2018) “Gruson, Brigitte, Forest, Dominique & Loquet, Monique (2012). Jeux de savoir. Études de l’action conjointe en didactique”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 37(1). doi:10.24452/sjer.37.1.5213.