Hofstetter, Rita & Schneuwly, Bernard. (éd.) (2009). Savoirs en (trans)formation. Au cœur des professions de l’enseignement et de la formation (volume Raisons éducatives n°13).

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  • Laetitia Progin

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https://doi.org/10.24452/sjer.33.2.5292

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2011-09-01

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Bd. 33 Nr. 2 (2011): Mündlichkeit: aktuelle Entwicklungen in verschiedenen Kontexten

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Zitationsvorschlag

Progin, L. (2011) “Hofstetter, Rita & Schneuwly, Bernard. (éd.) (2009). Savoirs en (trans)formation. Au cœur des professions de l’enseignement et de la formation (volume Raisons éducatives n°13)”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 33(2). doi:10.24452/sjer.33.2.5292.