Prud’homme, Luc, Duchesne, Hermann, Bonvin, Patrick & Vienneau, Raymond (sous la direction de) (2016). L’inclusion scolaire: ses fondements, ses acteurs et ses pratiques.

DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.40.2.5166

Keywords: Recension

Recension

Published

2018-10-24

How to Cite

Emery, R. (2018) “ ses acteurs et ses pratiques”., Swiss Journal of Educational Research, 40(2). doi: 10.24452/sjer.40.2.5166.

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