Koch-Priewe, B., Leonhard, T., Pineker, A., Störtländer, J.-C. (Hrsg.) (2013). Portfolio in der LehrerInnenbildung. Konzepte und empirische Befunde.

DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.36.2.5239

Keywords: Rezension

Rezension

Published

2018-10-24

How to Cite

Kamm, E. (2018) “ Konzepte und empirische Befunde”., Swiss Journal of Educational Research, 36(2). doi: 10.24452/sjer.36.2.5239.

Download Citation

Issue

Section

Review

License