Dietrich Hoffmann/Karl Neumann (Hrsg.). Die gegenwärtige Struktur der Erziehungswissenschaft. Zum Selbstverständnis einer undisziplinierten Disziplin.

  • Karin Priem
DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.22.1.5424
Published
2021-07-16
How to Cite
Priem , K. . (2021) “ Zum Selbstverständnis einer undisziplinierten Disziplin”., Swiss Journal of Educational Research, 22(1). doi: 10.24452/sjer.22.1.5424.
Issue
Vol. 22 No. 1 (2000): Erziehungswissenschaft, gesellschaftliche Praxen einer Disziplin
Section
Review

License

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.