Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung

Autor/innen

  • Victor Saudan
  • Chantal Tièche Christinat

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.26.3.4685

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Veröffentlicht

2018-08-08

Ausgabe

Bd. 26 Nr. 3 (2004): Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung

Rubrik

Editorial

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Saudan, V. and Tièche Christinat, C. (2018) “Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung”, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 26(3), pp. 391–396. doi:10.24452/sjer.26.3.4685.