Lernen in formellen und informellen Kontexten.

Autor/innen

  • Luca Botturi
  • Carmela Aprea
  • Alberto Crescentini

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.36.3.5103

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Veröffentlicht

2015-01-10

Ausgabe

Bd. 36 Nr. 3 (2014): Lernen in formellen und informellen Kontexten. Ausgewählte Beiträge. Kongress SGBF 2013

Rubrik

Editorial

Lizenz

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Botturi, L., Aprea, C. and Crescentini, A. (2015) “Lernen in formellen und informellen Kontexten”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 36(3), pp. 379–390. doi:10.24452/sjer.36.3.5103.