Tilman, Francis (2004). Penser le projet. Concepts et outils d’une pédagogie émancipatrice.

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  • Olivier Maulini

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https://doi.org/10.24452/sjer.28.1.5347

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Veröffentlicht

2006-06-01

Ausgabe

Bd. 28 Nr. 1 (2006): Fehlerkultur in Unterricht und Bildungswesen

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Zitationsvorschlag

Maulini, O. (2006) “Tilman, Francis (2004). Penser le projet. Concepts et outils d’une pédagogie émancipatrice”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 28(1). doi:10.24452/sjer.28.1.5347.