Metz, Peter (2019). «Schulen auf besonnter Höhe». Gründung und Entwicklung von alpinen Mittelschulen in der Schweiz. Tardis Verlag. 366 S.

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  • Kira Zena Ammann Universität Bern

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https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.13

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2020-10-14

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Bd. 42 Nr. 2 (2020): Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung

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Zitationsvorschlag

“Metz, Peter (2019). «Schulen auf besonnter Höhe». Gründung und Entwicklung von alpinen Mittelschulen in der Schweiz. Tardis Verlag. 366 S”. (2020) Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 42(2), pp. 526–527. doi:10.24452/sjer.42.2.13.