Collectif Didactique pour enseigner (2019). Didactique pour enseigner.

Autor/innen

  • Romaine Carrupt

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.14

Schlagwörter:

-

Abstract

-

Downloads

Download-Daten sind nocht nicht verfügbar.

Downloads

Veröffentlicht

2020-10-14

Ausgabe

Bd. 42 Nr. 2 (2020): Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung

Rubrik

Rezension

Lizenz

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

“Collectif Didactique pour enseigner (2019). Didactique pour enseigner”. (2020) Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 42(2), pp. 528–530. doi:10.24452/sjer.42.2.14.