Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung

  • Victor Saudan
  • Chantal Tièche Christinat
DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.26.3.4685
Published
2018-08-08
How to Cite
Saudan, V. and Tièche Christinat, C. (2018) “Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung”, Swiss Journal of Educational Research, 26(3), pp. 391–396. doi: 10.24452/sjer.26.3.4685.
Issue
Vol. 26 No. 3 (2004): Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung
Section
Editorial

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