V. 38 N. 2 (2016)
VARIA: Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften

Recensione

D’Enfert, Renaud et Lebeaume, Joël (sous la direction de) (2015), Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité. 1945 – 1985.

Pubblicato 2018-10-24

  • Patrick Minder

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