Vol. 30 No. 1 (2008): Bildungsstandards kontrovers

Published: 2008-06-02

Editorial

• Bildungsstandards kontrovers

  Franz Baeriswyl, Danièle Périsset

  5-12

  • pdf (Deutsch)

Thematic contribution

• Unterwegs zur 08/15-Schule? Wider die Instrumentalisierung der Erziehungswissenschaft durch die Bildungspolitik

  Walter Herzog

  13-52

  • pdf (Deutsch)
  • pdf (Français)

• In der «Concorde-Falle»: Erfolgreiches Scheitern von Bildungsreformen

  Roland Reichenbach

  53-64

  • pdf (Deutsch)

• HarmoS, monitorage de l’école obligatoire et sciences de l’éducation: le point de vue d’un didacticien

  Daniel Bain

  65-74

  • pdf (Français)

• Standards en éducation, politique et professionnali-sation de l’enseignement: de la polysémie à la cacophonie? Questions (toujours) ouvertes

  Danièle Périsset

  75-82

  • pdf (Français)

• Les sciences de l’éducation: produit de tensions. Réponse à une lecture romantique de l’école et pure de la science

  Bernard Schneuwly

  83-92

  • pdf (Français)

• Des règles aux standards, les enjeux de la régulation de l’école. Quelques commentaires critiques à propos de l’article de Walter Herzog

  Christian Maroy, Vincent Dupriez

  93-1'2

  • pdf (Français)

• Die Ökonomisierung der Bildung ist eine Herausforderung. Es gilt, sie anzunehmen, mit etwas Gelassenheit.

  Gianni Ghisla

  103-116

  • pdf (Deutsch)

• Erziehung als Handwerk oder industrielle Massenanfertigung? Wider die Heraufbeschwörung simpler Gegensätze und Allegorien

  Esther Berner

  117-124

  • pdf (Deutsch)

• Massification de l’école, standardisation et égalité des acquis. Un contrepoint à l’article de W. Herzog

  Marcel Crahay

  125-134

  • pdf (Français)

• «Warranted assertibility» im wissenschaftlichen und politischen Diskurs am Beispiel der Diskussionen um die Bildungsstandards

  Jean-Luc Patry

  135-144

  • pdf (Deutsch)

• Sciences de l’éducation, raison pédagogique et rationalité économique: faut-il vraiment diaboliser la réforme HarmoS?

  Maurice Tardif

  145-152

  • pdf (Français)

• Bildungsforschung und Bildungspolitik oder: von überdauernden Problemen der Grenzziehung. Eine Replik auf Walter Herzog

  Lucien Criblez

  153-166

  • pdf (Deutsch)

• Auf Seiten der Macht, des Geldes oder der Wahrheit? Eine Antwort an meine Kritiker

  Walter Herzog

  176-189

  • pdf (Deutsch)