Bd. 48 Nr. 1 (2026) Sind Doktoratsprogramme ein Sprungbrett für die Professionalisierung? Rezension Baillifard, A. & Carbonel, H. (dir.) (2025). L'éducation à l'épreuve de l'intelligence artificielle. Edition Epistémé, Pédagogies en pratique, 297 pages. Veröffentlicht 2026-05-29 Philippe Haeberli Institution Philippe Haeberli Université de Genève Schlagwörter Iag, Enseignement supérieur PDF (Französisch)