L’apprentissage par le dialogue

Autor/innen

  • Michael Zutavern
  • Anne-Nelly Perret-Clermont

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.22.3.4584

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Veröffentlicht

2000-12-01

Ausgabe

Bd. 22 Nr. 3 (2000): Lernen im Dialog

Rubrik

Editorial

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Zutavern, M. and Perret-Clermont, A.-N. (2000) “L’apprentissage par le dialogue”, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 22(3), pp. 417–420. doi:10.24452/sjer.22.3.4584.