Bd. 41 Nr. 2 (2019)
Rezeption der Reformpädagogik : Debatten, Kontroversen, politische Aneignung

Editorial

Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als Bewegung

Veröffentlicht 2019-09-25

  • Rita Hofstetter
    • ,
  • Frédéric Mole

Abstract

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Schlagwörter

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