D’Enfert, Renaud et Lebeaume, Joël (sous la direction de) (2015), Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité. 1945 – 1985.

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  • Patrick Minder

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https://doi.org/10.24452/sjer.38.2.5195

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Veröffentlicht

2018-10-24

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Bd. 38 Nr. 2 (2016): VARIA: Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften

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Zitationsvorschlag

Minder, P. (2018) “D’Enfert, Renaud et Lebeaume, Joël (sous la direction de) (2015), Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité. 1945 – 1985”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 38(2). doi:10.24452/sjer.38.2.5195.