Wyss, Corinne (2013). Unterricht und Reflexion. Eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften.

Autori

  • Esther Kamm

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.36.1.5246

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Pubblicato

2018-10-24

Fascicolo

V. 36 N. 1 (2014): La circolazione delle idee pedagogiche sulla carta. Riviste, transfer e traiettorie transnazionali dei saperi (1850-2000)

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Come citare

Kamm, E. (2018) “Wyss, Corinne (2013). Unterricht und Reflexion. Eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 36(1). doi:10.24452/sjer.36.1.5246.