Austausch pädagogischer Ideen auf dem Papier. Pädagogische Zeitschriften und transnationaler Wissenstransfer (1850–2000) Béatrice Haenggeli-Jenni, Alexandre Fontaine, Patrick Bühler pdf (German) pdf (French)
A journal on the lookout for the world? L’Éducateur as relay of transfers and pedagogical mixing in French-speaking Switzerland (1865-1890). Alexandre Fontaine pdf (French)
Modern language journals in France and Germany around 1900: the construction of a public opinion within the teaching profession. Monique Mombert pdf (French)
The «last resort of the Stürmer und Dränger»? Psychoanalytical education in the Berner Seminarblätter and the Schulreform 1907-1930. Patrick Bühler pdf (German)
The union journals of the French teachers and the New Education (1921-1932) Frédéric Mole pdf (French)
Education Research and Educational Psychology in Germany, Italy and the United Kingdom – an Analysis of Scholarly Journals Monika Knaupp, Sarah Schaufler, Susann Hofbauer, Edwin Keiner pdf
Which Content of Knowledge for Teaching Written Production in Secondary Education? An Analysis of Secondary Teachers Training Curricula in French Areas of Switzerland Roxane Gagnon, Marc Surian pdf (French)
Bustan, A. (2012). Les mécanismes de la lecture dans les systèmes alphabétiques. Exemple du français, apprentissage normal, dyslexie et remédiation. Sandrine Aeby pdf (French)
Wyss, Corinne (2013). Unterricht und Reflexion. Eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften. Esther Kamm pdf (German)
Guillemette François & L’Hostie Monique (Ed.). (2011). Favoriser la progression des stagiaires en enseignement. Danièle Périsset pdf (French)
Gomila, Corinne (2011). Parler des mots, apprendre à lire. La circulation du métalangage dans les activités de lecture. Thérèse Thevenaz pdf (French)