Rahm, Sibylle (2005): Einführung in die Theorie der Schulentwicklung.

Auteurs-es

  • Martin Rothland

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.28.2.5344

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Publié

2006-09-01

Numéro

Vol. 28 No. 2 (2006): Gestion de classe – concepts et nouveaux résultats de recherches

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Comment citer

Rothland, M. (2006) « Rahm, Sibylle (2005): Einführung in die Theorie der Schulentwicklung »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 28(2). doi:10.24452/sjer.28.2.5344.