Koller, Hans-Christoph (2018). Bildung anders denken. Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse (2. akt. Auflage)

Auteurs-es

  • Daniela Freisler-Mühlemann

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.16

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Publié

2019-04-03

Numéro

Vol. 41 No. 1 (2019): Varia

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Comment citer

Freisler-Mühlemann, D. (2019) « Koller, Hans-Christoph (2018). Bildung anders denken. Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse (2. akt. Auflage) », Revue suisse des sciences de l’éducation, 41(1), p. 246–247. doi:10.24452/sjer.41.1.16.