Formazione professionale e «questione sociale» All’origine della «vocazione sociale» della formazione professionale.

Abstract

La formazione professionale in Svizzera è la filiera di formazione più seguita dopo la scuola obbligatoria. Questa filiera deve rispondere non solo a una finalità economica (formare specialisti per le imprese svizzere) ma anche una finalità sociale: aiutare i giovanti nella loro integrazione nel mondo del lavoro e nella società. Ma come spiegare l’articolazione di queste due finalità? Quando appare per la prima volta? Quali condizioni storiche ci aiutano a capire le ragioni di tale articolazione? Questo articolo propone una ricostruzione storica dell’articolazione di queste due finalità che caratterizzano la formazione professionale svizzera: finalità che appaiono già all’origine del sistema di formazione professionale attuale, verso la fine del XIX secolo e l’inizio del XX.