V. 28 N. 3 (2006) I risultati “PISA” dal punto di vista degli attori nella formazione: come migliorare le prestazioni e attenuare l’ineguaglianza delle possibilità Recensione Audigier, François, Crahay, Marcel & Dolz, Joaquim (2006). Curriculum, enseignement et pilotage (Raisons éducatives N° 10). Pubblicato 2006-12-01 Christine Guinand Abstract Recension Parole chiave Recension pdf (Francese)