PISA-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig geringer Ungleichheit der Bildungschancen Claudia Zahner Rossier, Wassilis Kassis pdf (German)
Relationship between choice of residence and school quality: Theoretical considerations and empirical results Maja Coradi Vellacott pdf (German)
Development of reading competence: Measures – Measurements – Effects Andrea Bertschi-Kaufmann, Hansjakob Schneider pdf (German)
Effects of school context and adaptive teaching competency on self-regulated learning Christian Bruehwiler pdf (German)
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Oser, Fritz & Spychiger, Maria (2005). Lernen ist schmerzhaft. Zur Theorie des Negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur. Christian Harteis pdf (German)
Bottani, Norberto, Magnin, Charles & Zottos, Eléonore (Éd.) (2005). L’enseignement secondaire à l’échelle mondiale : bilans et perspectives. Actes du Colloque de Genève 5-7 septembre 2004. Marianne Jacquin pdf (French)
Vanhulle, Sabine & Schillings, Anne (2004). Former des enseignants compétents en lecture-écriture. Interactions sociales, écriture réflexive et portfolio (Pédagogie des compétences). Jean Rouiller pdf (French)
Neuenschwander, Markus P., Balmer, Thomas, Gasser-Dutoit, Annette, Goltz, Stefanie, Hirt, Ueli, Ryser, Hans & Wartenweiler, Hermann (2005). Schule und Familie – Was sie zum Schulerfolg beitragen. Christine Ruckdäschel pdf (French)
Situated microgenesis. Studies on knowledge transformations Madelon Saada-Robert, Kristine Balslev pdf (French)