Denis, Daniel et Kahn, Pierre (Dir.) (2004). L’école républicaine et la question des savoirs. Enquête au coeur du Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson

Autori

  • Nathalie Rey
  • Thérèse Thevenaz

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.27.1.5357

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Pubblicato

2005-06-01

Fascicolo

V. 27 N. 1 (2005): Standard nella formazione, valutazione di sistemi e sviluppo della qualità

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Come citare

Rey, N. and Thevenaz, T. (2005) “Denis, Daniel et Kahn, Pierre (Dir.) (2004). L’école républicaine et la question des savoirs. Enquête au coeur du Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson”, Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 27(1). doi:10.24452/sjer.27.1.5357.