Wirthner, Martine (2017). Outils d’enseignement: au-delà de la baguette magique. Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite

Autori

  • Sandrine Aeby Daghé

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.17

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Pubblicato

2019-04-03

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V. 41 N. 1 (2019): Varia

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Come citare

Aeby Daghé, S. (2019) “Wirthner, Martine (2017). Outils d’enseignement: au-delà de la baguette magique. Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite”, Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 41(1), pp. 248–250. doi:10.24452/sjer.41.1.17.