Vol. 45 No. 2 (2023)
Education and continuing professional development of physical education teachers – structures, challenges and current research tendencies

Review

Marty, A. (2022). Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen. Rekonstruktion Subjektiver Theorien. Waxmann. 262 S.

Published 2023-09-27

• Boris Eckstein

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