Bürgi, L. & Amberg, L. (2023) (Hrsg.). Kompetenzorientierte Spielsituationen. Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren. hep-Verlag. 273 S.

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  • Doren Prinz Universität Münster

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https://doi.org/10.24452/sjer.46.1.11

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Published

2024-06-03

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Vol. 46 No. 1 (2024): Varia

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How to Cite

Prinz, D. (2024) “Bürgi, L. & Amberg, L. (2023) (Hrsg.). Kompetenzorientierte Spielsituationen. Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren. hep-Verlag. 273 S”., Swiss Journal of Educational Research, 46(1), p. 92. doi:10.24452/sjer.46.1.11.