Su alcune conseguenze del positivismo metodologico nelle ricerce di genere

  • Rita Casale
DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.29.2.4773
Published
2007-09-03
How to Cite
Casale, R. (2007) “Su alcune conseguenze del positivismo metodologico nelle ricerce di genere”, Swiss Journal of Educational Research, 29(2), pp. 273–278. doi: 10.24452/sjer.29.2.4773.
Issue
Vol. 29 No. 2 (2007): Geschlechterverhältnisse im Kontext bildungspolitischer und institutioneller Transformationen
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