Burdewick, Ingrid (2003). Jugend – Politik – Anerkennung. Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger.

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  • Carsten Quesel

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https://doi.org/10.24452/sjer.26.1.5366

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Published

2004-06-01

Issue

Vol. 26 No. 1 (2004): Bildungspolitische Analysen

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How to Cite

Quesel, C. (2004) “Burdewick, Ingrid (2003). Jugend – Politik – Anerkennung. Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger”., Swiss Journal of Educational Research, 26(1). doi:10.24452/sjer.26.1.5366.