Burdewick, Ingrid (2003). Jugend – Politik – Anerkennung. Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger.

Auteurs-es

  • Carsten Quesel

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.26.1.5366

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Publié

2004-06-01

Numéro

Vol. 26 No. 1 (2004): Analyses en politique de l’éducation

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Comment citer

Quesel, C. (2004) « Burdewick, Ingrid (2003). Jugend – Politik – Anerkennung. Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger »., Revue suisse des sciences de l’éducation, 26(1). doi:10.24452/sjer.26.1.5366.