Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung

  • Christian Brühwiler Pädagogische Hochschule St.Gallen
  • Andrea B. Erzinger Universität Bern
  • Christian Nidegger Service de la recherche en éducation (SRED), Genève
  • Miriam Salvisberg Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana

Abstract

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Published
2020-10-14
How to Cite
Brühwiler, C., Erzinger, A. B., Nidegger, C., & Salvisberg, M. (2020). Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung. Swiss Journal of Educational Research, 42(2), 293–304. https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.1