Zum Zusammenhang von Wohnortswahl und Schulqualität: theoretische Überlegungen und empirische Befunde

Autor/innen

  • Maja Coradi Vellacott

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.28.3.4733

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Veröffentlicht

2006-12-01

Ausgabe

Bd. 28 Nr. 3 (2006): PISA-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig geringer Ungleichheit der Bildungschancen

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Zitationsvorschlag

Vellacott, M.C. (2006) “Zum Zusammenhang von Wohnortswahl und Schulqualität: theoretische Überlegungen und empirische Befunde”, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 28(3), pp. 371–392. doi:10.24452/sjer.28.3.4733.