Profession enseignante: formation, pratiques et développement

Autori

  • Thérèse Thevenaz
  • Danièle Périsset

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.31.3.4814

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Pubblicato

2009-12-01

Fascicolo

V. 31 N. 3 (2009): Professione insegnante: formazione, pratica e sviluppi

Sezione

Editoriale

Licenza

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Come citare

Thevenaz, T. and Périsset, D. (2009) “Profession enseignante: formation, pratiques et développement”, Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 31(3), pp. 463–476. doi:10.24452/sjer.31.3.4814.