Libois, Joëlle (2013). La part sensible de l’acte. Présence au quotidien en éducation sociale.

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  • Roland Emery

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https://doi.org/10.24452/sjer.38.1.5201

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Veröffentlicht

2018-10-24

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Bd. 38 Nr. 1 (2016): Körperlichkeit als Element von Lernprozessen

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Zitationsvorschlag

Emery, R. (2018) “Libois, Joëlle (2013). La part sensible de l’acte. Présence au quotidien en éducation sociale”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 38(1). doi:10.24452/sjer.38.1.5201.