Maier, Uwe (2015). Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern.

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  • Martina Rüefli

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https://doi.org/10.24452/sjer.38.1.5206

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Veröffentlicht

2018-10-24

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Bd. 38 Nr. 1 (2016): Körperlichkeit als Element von Lernprozessen

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Zitationsvorschlag

Rüefli, M. (2018) “Maier, Uwe (2015). Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 38(1). doi:10.24452/sjer.38.1.5206.